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课程介绍
- 本课程依据人民教育出版社出版的四年级上册教材为基础，按照考试大纲，分章分节的让学生进一步了解数学，同步课程，设计教材每一章节，每一道例题的讲解，做到完全同步，有助于学生理解所学知识，适合小学四年级的学生。每次课只需认真听讲十分钟左右，就能够达牢牢掌握所学知识。
课程目标
- 1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
- 2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法 估算和验算。
- 3．会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。
- 4．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。
- 5．认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。
- 6．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。
- 7．了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用.
- 8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
- 9．初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
- 10．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
适合人群
- 四年级学生
授课教师
高级教师
王老师
同步教育名师群
