近日，网上流传着这样一段老师与家长的群聊记录：

老师：各位家长大家好，我忙到现在才把学生作业批完，以后大家帮忙分担一些，每天记得给孩子批改作业。

家长：为什么要让家长们批改作业，难道家长们就没有其他的事情可以做吗？家长们平时要上班，要有很多事情要忙，有些家长需要加班，可能晚上12点才回家，哪有时间给孩子批作业？

老师：家长有义务这样做，因为管好孩子是老师跟家长共同的工作，靠他一个人是没办法的，靠学校几个老师也是没办法的，家长必须好好配合才行。

家长：改革作业都要我们家长负责，那我们交学费是干嘛的？我们把孩子送到学校，我们还得帮你们改作业，你们老师未免也太过分了，作业都我们改，那要你干嘛？

……

看完这段聊天记录，我想，可能这位老师对“家长配合学校的教学工作”有什么误会。设想一下，假如这是一个小学老师和小学生家长的对话，可能你觉得老师说的也有理，家长配合着改改作业也没啥大不了的。再设想一下，如果这是发生在初中老师和初中生家长、高中老师和高中生家长之间，你觉得可行吗？

家长是有义务配合学校的教学管理，但不是越俎代庖。比如说，学校里老师给学生留了家庭作业，家长就得监督孩子去完成作业。记住，是“监督完成作业”，而不是让孩子100%正确地完成作业。有些家长为了让孩子在学校里得到老师的表扬，孩子做作业的时候就在旁边守着，做错的题要求立马纠正，不会做的题自己出马答疑解惑，这样一来，每次上交的作业，老师都挑不出什么毛病来。久而久之，老师可能就会认为，既然家长在家可以这样高效的指导孩子完成作业，那我何必多此一举、每次收到学生作业都从头到尾认认真真检查呢？只需要在作业本上闭着眼睛打钩、签个日期就行。而且，只要有一两位家长这样做，其他家长也会纷纷效仿。最后，就形成一种默契：学校里布置的作业，孩子回家后由家长指导完成，并负责检查有没有做完、有没有做对，回到学校交给老师，签个字就行。

家长配合学校的教学管理工作，是要家长起到监督作用，而不是取代作用。孩子在学校的时间不长，一个老师面对几十上百个学生，没办法很细致地照顾到每一位学生，因此需要家长在和孩子相处的过程中发现问题，及时向老师沟通。

尤其是初高中阶段，学生在校外沾染了抽烟、酗酒等不良习气，结交社会上不良朋友……到学校里隐藏得很好的话，老师是很难发现这些问题的。但是这些事情，又会对学生的身心健康和学习造成很大的影响。只有教师和家长互相配合，去发现这些问题，并采用恰当的方法去处理，才能教育好孩子。