网友一：

1.上级检查太多，一线教师根本没有太多的时间研究教学，大多数时间在应付上级没完没了的各项检查。有的单位领导在教师会议上直截了当地布置“我们这次迎接上级检查，材料做的假的比真的还要真”。结果，劳民伤财。

2.政绩观严重脱离教育轨道。领导大多不在一线，具体的学情根本不了解或者了解很少，但为了自己的政绩，好大喜功，什么奇葩的所谓“理念”都能提的出来，结果是把一线教师搞得无所适从，今天东一头明天西一头，今天到这里学习考察，明天到那里学习经验。

网友二：

其一，教师待遇低是主要问题，待遇低导致社会地位低。男教师更是可悲，要养家糊口，年轻的男教师找个对象都困难，女教师宁肯嫁出租车司机，理发师和修鞋工也不嫁男教师，可想而知，教师的地位到了这种地步。

其二，各种检查让教师们应接不暇，焦头烂额。

其三，职称和绩效工资问题挫伤了大部分教师的心，这一点无需多言。

网友三：

相较于以前，大家文化水平都不高，家长也希望通过老师的教育来改变孩子的前途，教师的地位就特别突出。

尤其目前是一个金钱社会，能挣着钱的途径比以前多多了，教师的地位比以前实际上降低了很多。

实际上教师的地位应该处在很高的位置。人们现在刚有钱，对这一点的认识严重不足。

网友四：

各行各业都在向挣更多的钱发展，让教师孤零零地坚守确实很难。

对于有职业精神的老师，常年坚守，应该有特别的薪酬激励。

目前教育的管理方面舍本逐末，严重的形式主义，导致老师也不能安心教育，自己的才华得不到发挥。

同时教师队伍的该流动属于人才市场的正常现象，有进有出。让教师人才队伍变成一潭活水更有利于教育的发展。

网友五：

一，危机感增强了。都处都讲效益了，各方都要求老师出成绩。一旦学生考差了，老师的各种相关利益及名声都将大跌不止。

二，危险性增大了。不听话的学生多了，运气不好的话，学生怼你，家长凶你，上级处分你。甚至生命危险。

三，职称，评优的不公平。老师应该是与世无争的职业。但与工资挂钩的职称，评优等，也讲关系，论交情。那些埋头苦干的，分不到好班，任务重，也不讨好。

网友六：

教师工资待遇低、工作枯燥寂寞、社会接触面小且认可度低，加之晋级升迁慢、搞对象难、购车买房压力大等，也使他们根深蒂固的跳槽思想油然而生。特别是男教师。他们自感象笼中的小鸟，外界的诱惑实在太多了，时刻想着往外飞。在这种情况下，他们能安心教书，那才叫怪呢！

对于教师队伍中这些‘’鲤鱼‘’们，单靠过度喂养是不解决问题的，唯一的办法是尽快清理‘’放生‘’，让他们到激烈竞争的社会现实面前自由‘’蹦哒‘’，看他们能生存多久！